Добрий день!

Сьогодні у нас вівторок,

2 листопада 2021 р.

Завдання:

1) ЯДС - кн.с.66, РЗ с.29 (3); 

2) укр.мова - кн.с.53-55, РЗ с.30;

3) матем. - кн.с.80-82, РЗ с.34 (3,4) - УРОК 21;

Урок 1.

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

Тема: Як мої сьогоднішні дії впливають на моє майбутнє?  

(кн.с.66, РЗ с.29 (1)

1. Емоційне налаштування.

1) Привітання — танок-руханка “Привіт, привіт”.

Виконайте руханку. Чи тільки так можна виконувати рухи, про які йдеться в пісні? Придумайте свій танок-руханку до пісні.

2. Зіграй у гру. Вправа "Збери вірш"

Виконайте онлайн-вправу і прочитайте рядки з вірша Миколи Сингаївського.

• Доберіть синоніми до слова Батьківщина.

Нам пощастило народитися й жити на чудовій родючій землі в незалежній державі Україні.

• Чим славиться Україна?

3. Повідомлення теми уроку.

- Сьогодні на уроці ми дізнаємося багато нового й цікавого про житомирян, які прославили Україну в усьому світі і стали символами нашої держави.

4. Робота над темою уроку. 

1)  В історії кожної країни є люди, чиї імена з гордістю й повагою згадують співвітчизники. Є такі люди і в Україні. Їх називають славетними українцями. Ці люди з різних часів. Вони досягли успіху в різних галузях і зробили багато доброго для свого народу, тому їх довго пам’ятатимуть вдячні земляки. 2) Робота зі світлинами (кн.с.66, завд.7) Розгляньте фото відомих українців, які народилися на Житомирщині. Як ви гадаєте, що допомогло їм досягти успіху? Що, на вашу думку, вони любили робили в дитинстві, як розвивали свої захоплення? Чи траплялися перешкоди на шляху до успіху? Які саме? Як вони долали їх? 3) Перегляд відео. 4) Перегляд відео 5) слухання пісні у виконанні Ніни Матвієнко 6) Слухання оповідання Кузька Кузякіна "Чим корова не собака" Запитання за змістом. Вправа “6 «чому?»” Чому такий заголовок? Чому хлопчик малював тільки собак?  Чому добре вдавалися тільки собаки?  Чому не пробував малювати інше?  Чому не любив малювати?  Чому любив грати у футбол?  5. Творча робота.  - Поміркуйте, якими ви хочете бачити себе через рік, чого прагнете навчитися, які якості розвинути? Що для цього треба робити вже зараз? - Намалюйте плакат, який спонукатиме вас прямувати до своєї мети (див. підр. с. 66, завд. 8; зош. с. 29, завд. 3).  За бажання прикрасьте наліпками. 6. Підсумок уроку.  З яким настроєм закінчуєте урок? Чи була цікавою сьогоднішня подорож? Чим? Урок 2. УКРАЇНСЬКА МОВА Тема: Власне українські слова та слова з інших мов. (кн.с.53-55, РЗ с.30) 2 листопада Дистанційна робота 1. Переглянь відео. Тисни на паузу, та виконуй завдання у малому зошиті. 2. Прочитай текст на с.54, впр.3 3. Виконай завдання у друкованому зошиті, с.30 Урок 3. МАТЕМАТИКА Тема:  Сполучний закон додавання. Властивості арифметичних дій.  (кн.с.80-82, РЗ с.34 (3, 4) - УРОК 21) 2 листопада Дистанційна робота 1. Переглянь відео. Тисни на паузу, уважно виконуй у зошиті. 2. Виконай завдання 3, 4 у друкованому  зошиті, с.34