Доброго дня!

Сьогодні у нас вівторок,

7 квітня 2020 р.

Завдання:

1) ЯДС - переглянути відео;

2) укр.мова - кн.с.52 - читати; 

3) укр.мова - роб.зош.с.38, + мал.зош.;

4) мистецтво - вивчити пісню;

5) фізкультура - потанцюй;

6) анг. мова - SB с.72,73 (кольорова) - слухати диск і повторювати, слідкуючи пальчиком в книжці; WB с.56 (роб.зош.) 

ВАЖЛИВО! Фото виконаних завдань прошу надіслати мені в особисті повідомлення у  Вайбер.

Урок 1.

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

https://drive.google.com/file/d/13YaevElJK4ai9gNXzOa5S_nMt71i4gJ3/view  - підручник

Тема: Я досліджую риб.  (кн.с.46-47)

1. Переглянь відео.

Хто такі риби?

Хто такі риби? Загадки

2. Інформація з книжки і зошита.

кн.с.46

кн.с.47

роб.зош.с.36

3. Зіграй у гру. 

ВІДПОЧИВАЄМО (10 - 15 хвилин) - 

п'ємо воду, рухаємося.

Урок 2.

УКРАЇНСЬКА МОВА

https://drive.google.com/file/d/1-5KPihZAj_EelhWISJyOjHfKrJIIJcSD/view - підручник

Тема: Букви Д, д. Письмо великої букви У. Письмо малої букви д. Текст. Заголовок. Головна думка.
 (кн.с.52; роб.зош.с.38)

1. Переглянь відео.

Звук та буква Д

2. Почитаємо разом з тобою с. 52 підручника.

2.1. Давай розглянемо малюнок.

Розглядаємо малюнок: 

• Що відбувається? 

• Де відбуваються події? Що з того, що ви бачите, підтверджує вашу думку? 

• Коли відбуваються події? Це можуть бути реальні події? 

• Що відчуває мишенятко на цій картинці? А кіт? Чи хотіли б ви опинитися на їх місці? 

• З вами відбувалися схожі події? Де ви спостерігали за динозаврами?

• Прочитайте слово - ДИНОЗАВР. Що воно означає? 

• Назвіть перший букву слова. 

• Який звук він позначає [д’] [д]? Як ви це дізналися?

2.2. Читаємо завдання 1.

2.3. Працюємо з текстом. Завдання 2.

• Прочитайте заголовки текстів Чи знаєте ви відповіді на питання? Про що дізнаємося? 

• Що відбувається на малюнку? Коли це відбувається? Що вас дивує? Про що дізнаємося з тексту?

Прочитай текст "Якого кольору були динозаври?"

• Якого кольору насправді були динозаври? Справдилось наше передбачення? Що ви дізналися нового?

Прочитай текст "Якого розміру були динозаври?"

• Який найбільший був розмір динозаврів? Що ви дізналися нового?

А тепер дай відповіді на питання:

• Знайдіть що є на малюнку на підтвердження того, що ви прочитали у тексті. 

• Чи відповідає заголовок тексту тому, що ви прочитали. Чи відповідає малюнок заголовкам? 

• Про що головне нам хотіли повідомити автор текстів? 

• Що вас найбільше здивувало у тексті? А в малюнках? 

Відпочиваємо (5-10 хвилин) - п'ємо воду, рухаємося.

Песенка про динозавров | Детская песня | Dinosaur song | Kids Song

3. Вчимося писати маленьку букву "д". Працюємо у робочому зошиті на с. 38.

Письмо малої букви "д"

Письмо букви Д, д

4. А тепер попрацюємо у малому зошиті.

• Напиши сьогоднішню дату: 7 квітня

• Перепиши 1-й і 2-й стовпчик слів з книжки із завдання 1, с.52

5. Зіграй у гру.

ВІДПОЧИВАЄМО (10 - 15 хвилин) - 

п'ємо воду, рухаємося.

Урок 3.

МУЗИКА

Давай вивчимо пісню Наталії Май "Метелик"

Метелик

На світі жив метелик,
Яскравий, наче літо,
Він мав багряні крила,
Щоб в небо відлетіти.
І мандрував метелик
Із квіточки на квітку,
Співав пісні веселі,
Співав пісні привітні.

Приспів:
Він до неба злітає,
Радість людям дарує,
Суму в серці не має,
Поміж хмарок танцює.
Він до неба злітає,
Аж до самого сонця,
І всміхається літо
У прозоре віконце!

Та ось пожовкло листя
І став холодним вітер,
І птахи піднялися,
Щоб в вирій полетіти.
Засумував метелик
І спати ліг до літа,
І бачив сни веселі,
І бачив сни привітні!

Приспів. (2)

ВІДПОЧИВАЄМО (10 - 15 хвилин) - 

п'ємо воду, рухаємося.

Урок 4.

ФІЗКУЛЬТУРА





Давай порухаємось. Повторюй рухи.

Дитячі руханки. Гурт "Малдіви"

Урок 5.









АНГЛІЙСЬКА МОВА





















Виконати завдання:

1. SB с.72,73 (кольорова) - слухати диск і повторювати, слідкуючи пальчиком в книжці;  


2. WB с.56 (роб.зош.)






кн.с.72






кн.с.73






роб.зош.с.56