Доброго дня!

Сьогодні у нас понеділок,

6 квітня 2020 р.

Завдання:

1) ЯДС - переглянути відео;

2) укр.мова - кн.с.51 - читати; 

3) укр.мова - роб.зош.с.37, + мал.зош.;

4) матем. - роб.зош.с.30-32,  (урок 86,87) + мал.зош.; кн.с.153-154;

5) мистецтво - намалювати метелика, або сонечко, або бджілку.

6) анг. мова -  із робочого зошита с. 55 (сірі сторінки) ; із книжки с.71 (кольорові сторінки); 

ВАЖЛИВО! Фото виконаних завдань прошу надіслати мені в особисті повідомлення у  Вайбер.

Урок 1.

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

https://drive.google.com/file/d/13YaevElJK4ai9gNXzOa5S_nMt71i4gJ3/view  - підручник

Оскільки, книжки і зошити залишились у школі, пропоную переглядати пізнавальні відео. 

Також нижче буду давати посилання або фото сторінок книжки і зошита.

Тема: Я досліджую комах.  (кн.с.44-45)

1. Переглянь відео.

Хто такі комахи?

КОМАХИ для дітей - розвиваючі мультики про тварин

2. Інформація з книжки і зошита.

кн.с.44

кн.с.45

роб.зош.с.35

3. Зіграй у гру.

ВІДПОЧИВАЄМО (10 - 15 хвилин) - 

п'ємо воду, рухаємося.

Урок 2.

УКРАЇНСЬКА МОВА

https://drive.google.com/file/d/1-5KPihZAj_EelhWISJyOjHfKrJIIJcSD/view - підручник

Тема: Букви У, у. Письмо великої букви У. Правопис власних назв: країни. Читаємо інформаційний текст.
 (кн.с.51;роб.зош.с.37)

1. Переглянь відео.

Твоя країна - Україна

• Що вас здивувало? Вразило? Що сподобалося? Що ви побачили вже знайомого для вас?

2. Почитаємо разом з тобою с. 51 підручника.

2.1. Давай розглянемо малюнок.

• Що відбувається? Як ви це зрозуміли? 

• Що зображено на карті ? Як ви це зрозуміли? 

• Навіщо кіт і мишенятка стоять біля карти? 

• Які емоції у мишенятка? Чому? 

• Чи роздивлялись ви карту України коли небудь? Навіщо? 

• Прочитайте склади. Який звук позначає буква у? 

2.2. Читаємо завдання 1.

• Прочитайте перше слово. Що воно позначає? 

• Як написано слово Україна? 

• Чому воно записано з великої букви?

Читаємо усі слова.

• Прочитайте разом слово яким можна сказати, і про хлопців, і про дівчат? 

• Доберіть слова до кожного слова третього стовпчика, щоб утворити сполучення слів 

2.3. Працюємо з текстом. Завдання 2.

• Розгляньте малюнки. Що зображено? (карта,мапа)

Переглянь відео

Це наше і це твоє. Мапа

Прочитай текст.

Дай відповіді на питання:

• Чи допомогли малюнки зрозуміти те, про що чули? 

• Що вас здивувало? 

• Яку інформацію ви вже знали? 

• Яку інформацію ви вперше дізналися? 

• Чи подорожував з вас хто Україною та відвідував ці славні місця, про які зараз прочитали?

Відпочиваємо (5-10 хвилин) - п'ємо воду, рухаємося.

3.1. Вчимося писати велику букву "У". Працюємо у робочому зошиті на с. 37.

Письмо букви У, у

• Порівняй друковане і рукописне написання У, малої у і великої У 
• Велика буква У складається з двох елементів: похилої палички із заокругленням унизу та подовженої похилої палички з петлею внизу. 
• Напиши букви в повітрі
• Напиши букви на своїй руці 
• Напиши букви пальчиком на парті/столі
• Тепер можеш писати в зошит
• Розмалюйте карту України у кольори, які зображені на малюнку у підручнику 
• Проаналізуйте звукову модель слова 
• Україна ( • − │ − • │= • │ − • ) 

ЗАПАМ'ЯТАЙ!  Назви країн, міст, сіл, імена людей - завжди пишемо з великої букви!

4. А тепер попрацюємо у малому зошиті.

ВІДПОЧИВАЄМО (10 - 15 хвилин) - 

п'ємо воду, рухаємося.

Урок 3.

МАТЕМАТИКА

https://drive.google.com/file/d/1sfOECoMTgTJw7AqzOJKl-5yJY2fV7cv7/view  - підручник

Тема: Додавання і віднімання іменованих чисел. Порівняння іменованих чисел, виражених у сантиметрах і дециметрах. Розв'язування задач, які містять одиниці довжини. 

 (роб.зош.с.30-32, кн.с.153-154)

1. Підготуй книжку, маленький зошит, ручку, простий олівець, лінійку, стиральну гумку.

Завдання 1, 2, 3, 4,  - виконанай

 у малому зошиті.

2. Записуємо сьогоднішню дату.

 На новій сторінці зошита у 10 клітинці( або опускаємось на 4 клатинки вниз від попереднього запису (якщо є місце) і у 5 клітинці ) пишемо сьогоднішню дату - 6 квітня.

2.1. Читаємо завдання 1. Переписуємо приклади у зошит. Обчислюємо.

Щоб обчислити ці приклади, просто додай або відніми числа, а в кінці допиши потрібну величину (см або дм)

2.2. Читаємо завдання 2. 

- Потрібно виміряти довжину відрізків (лінійкою). 

- Накреслити їх у свій зошит. 

2.3. Читаємо завдання 3. Креслимо пряму лінію. Ставимо точку. Відміряємо 3 см і ставимо ще одну точку.

2.4. Переписуємо рівності у зошит. Порівнюємо.

2.5. Завдання 5, 6, 7 - виконуємо усно.

ВІДПОЧИВАЄМО (5-10 хвилин) - 

п'ємо воду, рухаємося.

3. Виконай завдання у робочому зошиті. (с.30-32)

ВІДПОЧИВАЄМО (10 - 15 хвилин) - 

п'ємо воду, рухаємося.

Урок 4.

ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО

Пропоную намалювати:

• або метелика

• або сонечко

• або бджілку

ВІДПОЧИВАЄМО (10 - 15 хвилин) - 

п'ємо воду, рухаємося.

Урок 5.

АНГЛІЙСЬКА МОВА

Виконати завдання:

1. із робочого зошита с. 55 (сірі сторінки) ;

2. із книжки с.71 (кольорові сторінки);